عمرة الاخبارية_ ملك سويدان
أكد الخبير التربوي نور الدين نديم أن نتائج التوجيهي 2026 تستحق الفرح، لكنها تحتاج في الوقت نفسه إلى تقييم موضوعي، موضحًا أن ارتفاع نسبة النجاح لا يعني بالضرورة أن مستوى الطلبة أصبح أفضل.
وقال نديم في تصريح خاص لـ”عمرة” إن نسبة النجاح تتأثر بعوامل عدة، منها نظام الامتحان، وطبيعة الأسئلة، وآليات التقييم، وطريقة احتساب العلامات، مشيرًا إلى أن التوجيهي 2026 يختلف عن السنوات السابقة بسبب تطبيق النظام الجديد القائم على عامين.
وأضاف أن جيل 2008 هو أول جيل يطبق نظام الثانوية العامة الجديد بشكل كامل، لذلك فإن مقارنة نتائجه بنتائج سنوات سابقة تحتاج إلى الحذر، لأننا أمام نظام امتحاني مختلف.
وبيّن نديم أن النجاح في الامتحان لا يكفي وحده للحكم على جودة التعليم، فالمهم هو امتلاك الطلبة للمعرفة والمهارات، مثل التفكير والتحليل والقدرة على حل المشكلات.
وأشار إلى أن نتائج التوجيهي 2026 يجب أن تكون فرصة لدراسة أثر النظام الجديد، وليس الاكتفاء بارتفاع نسبة النجاح، مؤكدًا أن تقييم التعليم يحتاج إلى النظر إلى مؤشرات أوسع من الأرقام فقط.
